In gesprek met ChatGPT over de Rotterdamse Islamitische Universiteit.

KS. Chat, wat doet de Islamitische Universiteit Rotterdam en hoeveel mensen komen daar?

ChatGPT:

De Islamic University of Applied Sciences Rotterdam (voorheen Islamitische Universiteit Rotterdam) is een particuliere, door de overheid erkende hogeschool voor islamitisch hoger onderwijs. Zij werd opgericht in 1997 en biedt geaccrediteerde hbo-opleidingen aan.

De instelling richt zich vooral op:

• een bachelor Islamitische theologie;

• een master Islamitische Geestelijke Verzorging, voor bijvoorbeeld geestelijk verzorgers in ziekenhuizen, gevangenissen en de krijgsmacht;

• vanaf studiejaar 2026–2027 ook een PABO (lerarenopleiding basisonderwijs), waarbij de ambitie is om in het eerste jaar ongeveer 100 studenten te laten starten.

Volgens de universiteit is haar doel om professionals op te leiden die een “brug” (onthoudt die term want ik kom erop terug) gaan vormen tussen de islamitische gemeenschap en de Nederlandse samenleving, onder meer in onderwijs, geestelijke verzorging en religieuze instellingen.

Wat betreft het aantal studenten:

• De instelling publiceert momenteel geen actueel totaal aantal ingeschreven studenten.

• Historisch begon zij in 1998 met ongeveer 60 studenten, nadat er ruim 200 aanmeldingen waren ontvangen.

• Voor de nieuwe PABO spreekt de instelling expliciet de ambitie uit om ongeveer 100 eerstejaars te verwelkomen in het eerste studiejaar.

Er zijn dus geen openbaar bevestigde recente cijfers waaruit blijkt hoeveel studenten de hele instelling momenteel telt. De beschikbare informatie wijst erop dat het om een relatief kleine hogeschool gaat, met een beperkt aantal opleidingen en een bescheiden omvang vergeleken met reguliere Nederlandse hogescholen.

Einde chat.

Okay, we hebben het hier dus over een door de overheid erkende hogeschool. Twee docenten van die school zijn prof. dr. Özcan Hidir en dr. Fatih Okumuş. De twee hebben een boek geschreven (“De levende Koran” /2022), waarin zij de Koran vers voor vers toelichten.

Eén van de teksten in de Koran, Soera 25:55, luidt als volgt:

“God heeft beloofd dat Hij hen macht op aarde zal geven en hun religie zal vestigen.” [1]

In“De levende Koran” schrijven de auteurs over bovenstaand vers uit de Koran het volgende:

“Dit vers (Soera 24:55) brengt het goede nieuws dat zij (de gelovigen) de afgodenaanbidders zullen overwinnen en via opvolging het gezag over hen zullen verkrijgen.”  [2]

Lees goed, dit is wat zij schrijven:

• Dit vers brengt

• het goede nieuws

• dat zij (de gelovigen)

• de afgodenaanbidders

• zullen overwinnen

• en via opvolging

• het gezag

• over hen

• zullen verkrijgen

“Opvolging” is bedekkend taalgebruik. Mohammed was een analfabete legerleider die de Islam met oorlog en geweld verspreidde. De term opvolging kan dus worden uitgelegd als “moord, doodslag, kolonisatie, islamisering”. Je kunt er alle kanten mee op. Er wordt in elk geval niet gedoeld op vrijwillige bekering en islamisering, anders spreek je niet over afgodenaanbidders die overwonnen moeten worden en onder het gezag van gelovigen gebracht.

De twee Ottomaanse auteurs vinden dus dat afgodenaanbidders – alle niet-moslims – overwonnen moeten worden en onder het gezag van gelovigen gebracht. Dat is de missie en dat is het einddoel.

Hoezo is dat een “brug” tussen de islamitische gemeenschap en de Nederlandse samenleving? Deze heren kiezen niet voor een brug, maar voor een kloof. Een religieus gemotiveerde scheiding tussen de islamitische gemeenschap en de Nederlandse samenleving.

Wat een smerig spel spelen deze mensen. Naar buiten toe spreken zij over een brug, maar intern promoten zij een kloof. 

Beschermd door het Nederlandse recht op godsdienstvrijheid en voorzien van een accreditatie door de Nederlandse overheid injecteert deze zogenaamde universiteit, die geen feitelijk universiteit is maar een hbo instelling, de PABO studenten met afkeer en haat jegens Nederlanders (inclusief de subsidieverstrekkers) en hoopt men anderen die vrijheid ooit te kunnen ontzeggen.

Die studenten gaan dus na hun opleiding werken op islamitische basisscholen, waar zij de kinderen, op kosten van de Nederlandse belastingbetaler, doordrenken met dit haatdragend antiwesterse gedachtegoed. 

Doel : niet een brug, maar een kloof creëren tussen de islamitische gemeenschap en de Nederlandse samenleving.  

Gefeliciteerd, Nederlandse belastingbetaler.

[1] Koran. Soer 24:55.

[2] De levende Koran. Hidir en Okumuş. 2022.